Este revisor lee cada misión como si fuera un docente que la ve por primera vez. Detecta frases confusas, palabras difíciles que no se explican, instrucciones poco claras o un tono que no motiva. Si lo aprueba, significa que cualquier docente del Chaco puede entender la misión sin ayuda.

Simula hacer click en todo — los 4 momentos, el constructor de prompt, el chat de la IA, los checks, el botón de completar. Si algo está roto o falta, este revisor lo detecta antes de que el docente lo encuentre en medio de la clase. Es el control de calidad técnico de la misión.

Verifica que la misión esté alineada con el currículo argentino. Por ejemplo: que una misión de E1 (Primario) no tenga contenido de secundaria, que los NAP que se declaran sean los correctos, y que las misiones marcadas como "CHACO" tengan un anclaje real con la realidad provincial. Es el revisor pedagógico.

Revisa que no falte ninguna parte de la misión. Muchas veces al armar contenido se olvida completar algún campo — un paso sin texto, un check vacío, un prompt sin opciones. Este revisor hace la lista de todo lo que debería haber y señala exactamente qué falta. Es como el control de calidad antes de publicar.

Este es el revisor jefe. Junta todos los resultados de los 4 revisores anteriores y emite un veredicto final: si la misión está lista para publicar, si necesita ajustes menores, o si hay que rehacerla. También te dice cuáles son las 3 cosas más urgentes a mejorar, en orden de prioridad.